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Da sempre la psicoterapia si muove al confine fra arte e scienza, con un polo verso un modello

scientifico di tipo popperiano, dove la continua verifica di ipotesi rappresenta lo standard, e verso

un polo di scienze umane e filosofiche in maggiore misura teso all’esplo-razione della dimensione soggettiva.

Talvolta queste spinte appaiono inconciliabili e destinate a una frattura insanabile, altre volte le due

prospettive riescono a intrecciarsi in modo fecondo, con la consapevolezza di essere due punti di vista orientati allo stesso feno-meno.

L’intuizione costituisce un tema particolarmente inte-ressante all’interno

di questa duplice polarità, nel ten-tativo di costruire un confronto di prospettive.

Que-sto perché è un concetto che si presta ad uno studio di tipo scientifico, con un’attenzione

ai processi cogni-tivi che guidano l’emergere dell’intuizione e alle varia-bili che la modulano, ma anche

di tipo filosofico con uno sguardo più ampio sull’emergere dell’intuizione in ambito clinico.

L’esperienza dell’intuizione è molto comune in psico-terapia quando nel corso di una

seduta si sperimenta l’improvviso emergere di una nuova consapevolezza, di un nuovo

punto di vista che, solo con una riflessio-ne a posteriori, possiamo inserire in una

cornice di significato verbalizzabile ma che nel momento in cui si verifica costituisce solo un’esperienza immediata di guidaniana memoria.